ACTIVIDADES A REALIZAR
- Resumen. En su cuaderno.
- Escritura sobre la importancia de las pautas de comportamiento. De forma creativa en su cuaderno o en hojas.
- Vídeo con un comentario. Sobre el tema.
- Dudas hacerlas llegar.
Fecha de entrega 24 de mayo del 2020
La predicción y la anticipación a leer.
¿Qué es?
Predecir es señalar lo que puede ocurrir o suceder según una
situación o acontecimiento dado.
En la lectura, las predicciones nacen de las preguntas que el
lector realiza respecto al texto leído, para anticipar lo que sucederá.
Comprobar que estas predicciones son correctas, respaldan tu comprensión del
texto.
¿Por qué es importante?
¿Por qué es importante la Predicción?
Continuación del segundo Ejemplo
Por lo tanto, anticipar es: predecir el contenido de lo que vas
a leer o de lo que estás leyendo. Puedes realizarlas, a partir de las
ilustraciones del texto, después de leer el título del material o después de
leer el primer párrafo.
Con la actividad anterior pusiste en práctica, entre otras
cosas, las estrategias de predicción de lectura que te señalamos, aunque de una
manera más o menos inconsciente. Ahora, es importante que analices los aspectos
que implican dichas estrategias.
Continuación del segundo Ejemplo
Ejemplos
Si un compañero dice: “Me siento mal, me duele el estómago”.
Probablemente, se podría pensar: “Está enfermo tendrá que ir al
doctor”.
Las respuestas a estas preguntas serán tus predicciones.
Para predecir entonces, se realizan conjeturas a partir de la
información que te entrega un texto. Dicha información se considera como
“pistas” que ayudan a suponer lo que viene.
Estas pistas pueden ser: El título del texto, las ilustraciones,
las estructura, información entregada, detalles, etc.
La predicción te ayuda a unir aquella información que ya manejas
con lo que estás leyendo, por esto es tan importante que las realices cada vez
que te enfrentas a un texto.
Ejemplos
La anticipación a leer
Name
La anticipación es una capacidad básica de la comprensión. El
éxito de una lectura depende en buena parte de todo lo que hayamos podido
prever antes de leerla: de la información previa que poseemos y podemos
activar, de la motivación para leer, de las expectativas que nos hemos
planteado sobre el texto.
Había una vez un conejo que corría velozmente seguido de dos
perros. De su madriguera salió rápidamente un compañero del conejo y le
preguntó:...
¿Qué preguntas se pueden plantear para predecir lo que sucederá?
Formulemos algunas:
- ¿Qué le preguntó el compañero al conejo?
- ¿Qué sucederá con el conejo que está siendo perseguido?
- ¿Qué sucederá con el conejo que salió de su madriguera?
No hay comentarios:
Publicar un comentario